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田恬吃的就像個(gè)孩子一樣時(shí)不時(shí)的用餐巾紙擦擦嘴一會(huì)兒又去紙巾盒里抽張紙動(dòng)作幅度加大:123.232.201.254但在沒有有力證據(jù)的情況下,她不希望被人說(shuō)她對(duì)蔡靜有故意打壓之心,再者,林叔林嬸對(duì)她和媽媽有恩,她不能如此絕情,所以同樣給了蔡靜機(jī)會(huì)納蘭導(dǎo)師只選兩個(gè)也就算了怎么還選了這一小一殘呢她將他引來(lái)是想調(diào)查他背后的家族萬(wàn)一化成了灰她還得重新尋找目標(biāo)簡(jiǎn)直太浪費(fèi)時(shí)間了田恬吃的就像個(gè)孩子一樣時(shí)不時(shí)的用餐巾紙擦擦嘴一會(huì)兒又去紙巾盒里抽張紙動(dòng)作幅度加大林雪同學(xué)你想去一班還是十班校長(zhǎng)對(duì)著林雪笑得可和藹了一班是升學(xué)率最高的一個(gè)班而十班是初三年級(jí)最自由的一個(gè)班都說(shuō)見字如見人看來(lái)這逍遙樓的幕后之人也不簡(jiǎn)單呀
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林雪同學(xué)你想去一班還是十班校長(zhǎng)對(duì)著林雪笑得可和藹了一班是升學(xué)率最高的一個(gè)班而十班是初三年級(jí)最自由的一個(gè)班:123.232.201.254但在沒有有力證據(jù)的情況下,她不希望被人說(shuō)她對(duì)蔡靜有故意打壓之心,再者,林叔林嬸對(duì)她和媽媽有恩,她不能如此絕情,所以同樣給了蔡靜機(jī)會(huì)納蘭導(dǎo)師只選兩個(gè)也就算了怎么還選了這一小一殘呢她將他引來(lái)是想調(diào)查他背后的家族萬(wàn)一化成了灰她還得重新尋找目標(biāo)簡(jiǎn)直太浪費(fèi)時(shí)間了田恬吃的就像個(gè)孩子一樣時(shí)不時(shí)的用餐巾紙擦擦嘴一會(huì)兒又去紙巾盒里抽張紙動(dòng)作幅度加大林雪同學(xué)你想去一班還是十班校長(zhǎng)對(duì)著林雪笑得可和藹了一班是升學(xué)率最高的一個(gè)班而十班是初三年級(jí)最自由的一個(gè)班都說(shuō)見字如見人看來(lái)這逍遙樓的幕后之人也不簡(jiǎn)單呀
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都說(shuō)見字如見人看來(lái)這逍遙樓的幕后之人也不簡(jiǎn)單呀:123.232.201.254但在沒有有力證據(jù)的情況下,她不希望被人說(shuō)她對(duì)蔡靜有故意打壓之心,再者,林叔林嬸對(duì)她和媽媽有恩,她不能如此絕情,所以同樣給了蔡靜機(jī)會(huì)納蘭導(dǎo)師只選兩個(gè)也就算了怎么還選了這一小一殘呢她將他引來(lái)是想調(diào)查他背后的家族萬(wàn)一化成了灰她還得重新尋找目標(biāo)簡(jiǎn)直太浪費(fèi)時(shí)間了田恬吃的就像個(gè)孩子一樣時(shí)不時(shí)的用餐巾紙擦擦嘴一會(huì)兒又去紙巾盒里抽張紙動(dòng)作幅度加大林雪同學(xué)你想去一班還是十班校長(zhǎng)對(duì)著林雪笑得可和藹了一班是升學(xué)率最高的一個(gè)班而十班是初三年級(jí)最自由的一個(gè)班都說(shuō)見字如見人看來(lái)這逍遙樓的幕后之人也不簡(jiǎn)單呀